В ГД объяснили смысл закона об ограничении освещения нападений на школы

Законопроект об ограничении видеоинформации о школьных атаках в СМИ и соцсетях поможет предотвратить героизацию преступников и снизит число чрезвычайных происшествий в образовательных учреждениях, заявила NEWS.ru председатель комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Нина Останина. По её словам, именно видеоряд, а не сухая текстовая сводка, чаще всего становится мотиватором для несовершеннолетних, желающих стать «героем дня».

Я являюсь автором законопроекта об ограничении информации о школьных атаках, его вносит на рассмотрение комитет по информационной политике, информационным технологиям и связи. Речь идёт о том, чтобы ограничить видеоинформацию об атаках в СМИ и соцсетях. Это необходимо для того, чтобы не было героизации тех, кто совершает противоправные действия. Речь идёт только об этом: чтобы не популяризировать, не героизировать, потому что для психики несовершеннолетних это является мотиватором, который позволит на короткое время стать героем дня, не задумываясь о последствиях, — сказала Останина.

По её словам, инициатива стала прямым ответом на неоднократные обращения правоохранителей, которые фиксируют прямую связь между эскалацией насилия в школах и тем, как подается информация в Сети. Она отметила, что полное сокрытие фактов нападений невозможно и не нужно, однако критически важно убрать детализацию, превращающую трагедию в шоу.

Обращения правоохранителей на тему запрета информации о нападениях на школы звучали не раз, в том числе и на площадке Госдумы. Изучая этот вопрос, мы пришли к выводу, что да, действительно, одним из источников формирования таких настроений и мотивов является то, что видят в СМИ и в соцсетях. Информация о событии должна быть, но без детализации событий и пропаганды, что так можно стать героем. Понимаете, это один из факторов, почему у нас такая эскалация насилия, — подытожила Останина.

Ранее председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артём Метелев заявил, что законопроект, регулирующий распространение данных о нападениях в школах, проходит стадию доработки. По его словам, детальное освещение преступлений стало серьёзной проблемой для общества.